No dia 28 de
novembro, as crianças da educação pré-escolar da sala 1 ouviram a história
"Ema e as luzes da noite".
A atividade "Hora do Conto" mantém-se nas escolas com bibliotecas escolares para todos as crianças da educação pré-escolar e para os alunos do 1.º ciclo.
Para assinalar o Dia Universal dos Direitos das Crianças, a biblioteca escolar em articulação com as turmas das escolas de Louredo, Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão, realizou e colaborou nas atividades dinamizadas. Lemos a obra “As crianças das histórias” que aborda os direitos de todas as crianças e como se devem cumprir para que todas as crianças possam viver e crescer num ambiente saudável, de amor e compreensão. Nesta história os alunos ficaram a conhecer as personagens das histórias tradicionais que também representam algumas das crianças que não veem respeitados os seus direitos. Também houve estendais dos direitos e painéis com os direitos patentes na Convenção dos Direitos das Crianças.
Foram duas semanas de partilhas, de leituras, de desenhos e ilustrações e de muito afeto e conforto.
Aprende que há mais dos teus pais em ti do
que supões. Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são palhaçadas,
poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse
nisso. Aprende que quando ela está com raiva tem o direito de estar com raiva,
mas isso não te dá o direito de ser cruel.
William Shakespeare
Para assinalar o Mês
Internacional das Bibliotecas Escolares, todos os alunos das escolas de
Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão estiveram nas bibliotecas
escolares para ouvir a obra “Madeline Finn e o cão da biblioteca”. Vários
alunos, por timidez e vergonha, reviram-se na personagem principal.
Contudo, durante as
sessões, os alunos perceberam que ler é um ato de coragem e de prazer e não há
que ter receios, porque cada um tem e vai ao seu ritmo.
Finalizada a leitura e o diálogo sobre a importância dos livros, das bibliotecas e da leitura, os alunos foram convidados a escrever numa estrela a continuação da frase “A minha biblioteca é…”. O resultado foi maravilhoso e foram muitas as características, opiniões e elogios às bibliotecas escolares. As estrelas foram ilustradas e serviram para a construção de um painel comemorativo do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
Boas leituras!
Durante a semana, em
articulação entre os professores titulares de turma e as bibliotecas escolares
de Nespereira e Santiago de Piães, trabalhámos a literacia financeira. Para
além da audição e exploração das histórias “O menino poupadinho” e “O dinheiro
elástico”, as crianças da educação pré-escolar e os alunos do 1.º ciclo falaram
de formas de poupar, escreveram dicas para a poupança, elaboraram orçamento de
acordo com os rendimentos e despesas e resolveram uma sopa de letras com
vocabulário relacionado com o tema.
Na EB de Santiago de Piães envolvemos os pais e familiares na recolha de provérbios relacionados com o tema. No final, com o contributo de todos, armámos a “Árvore sábia” que nos dará grandes conselhos para pouparmos e vivermos com algum conforto e aliviados financeiramente.
Boas leituras e boas
poupanças!
Ao longo da semana passada, nas bibliotecas escolares das escolas de Nespereira e de Santiago de Piães, foram realizadas atividades para assinalar o Dia Mundial da Alimentação.
Em articulação com os professores da disciplina de Trabalho de Projeto, lemos as histórias “Que
horta!”, “A árvore das patacas” e “Sementes de macarrão”. Propusemos um desafio
de escrita criativa e de ilustração, criando “novos alimentos” com sílabas de
dois alimentos saudáveis. Também separámos os alimentos em dois grupos:
alimentos saudáveis e alimentos a evitar. Abordámos a constituição de um prato
saudável e trabalhámos algum vocabulário relacionado com os alimentos.
Apesar de os doces serem um dos alimentos preferidos da maioria dos alunos, todos reconhecem que devem ser ingeridos com pouca frequência e em pequenas quantidades.
Pretendemos, com as atividades, sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação saudável, variada e
equilibrada.
Boas leituras e boa alimentação!
Todos os alunos da
educação pré-escolar, 1.º ano e 5.º ano foram recebidos nas bibliotecas
escolares para conhecerem o espaço, as regras e o funcionamento. Esta foi a primeira
visita de muitas e desejamos que todos possam usufruir destes espaços com
qualidade, conforto e motivação.
Boas leituras e excelentes atividades e partilhas!
Em Outubro celebramos o
MIBE – Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. O mote para este ano já
está lançado: “Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!”
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento General Serpa Pinto planearam diversas atividades com o intuito de desenvolver momentos que podem contribuir para a partilha e cooperação, assim como para a promoção da leitura, da diversidade cultural, do envolvimento intergeracional, do apoio socioemocional… em suma, para a construção de comunidades mais sábias, coesas e interligadas.
Bem-vindos ao novo espaço digital das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto.
Aguardamos pelas vossas sugestões e partilhas e desejamos que gostem deste espaço e tornem o seu acesso frequente.
Desejamos, a todos os utilizadores, boas leituras, bons momentos e boas partilhas!
Entra-se hoje numa escola e a biblioteca está presente quase desde a
porta. No escaparate da entrada anuncia-se a chegada de novos livros, revistas
e materiais digitais ou alguma atividade pontual: a visita de um autor, a
leitura de um conto, um trabalho de projeto... Na própria biblioteca, não são
só os computadores, em destaque, que marcam a diferença. Há expositores com
revistas para alunos de várias idades e prateleiras com documentos recolhidos e
organizados, muitas vezes pelos próprios alunos, de apoio a aprendizagens
centradas em projetos. Dentro da biblioteca, os alunos marcam presença
deslocando-se, sem ruído, mas com à vontade, sozinhos, aos pares ou em grupos,
entre computadores, livros e dossiers. Esta “paisagem” escolar é recente, mas
não é já incomum entre nós.
Maria
Emília Brederode Santos
