Encontro com o autor Afonso Lento

No âmbito da Semana da Leitura e da Semana da Sensibilização para a Diferença, o Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto acolheu um encontro muito especial com o escritor Afonso Lento, no auditório municipal de Cinfães. Este escritor, para além de ser cinfanense, é também professor no AEGSP.

A atividade, que resultou de uma estreita articulação entre o GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família) e a Biblioteca Escolar, promoveu o diálogo entre a literatura e as emoções. O autor apresentou obras adaptadas às diferentes faixas etárias, tocando em temas fundamentais para o desenvolvimento pessoal dos nossos alunos.

Aos alunos do 5.º e 6.º anos foi apresentado o livro "(In)Certezas da Adolescência", uma obra que aborda as transformações e dúvidas típicas desta fase de crescimento e o papel das mães na vida de cada jovem. Os alunos do 9.º ano ouviram a história da criação do livro "Abraça-te a Mim..." e os motivos que levaram à escrita desta obra tão emotiva que foca a importância do afeto, da empatia e do apoio emocional nas perdas pessoais.

Um dos momentos igualmente emocionante das sessões foi a participação das alunas Leonor Cardoso e Maria Abrantes, com uma interpretação sentida com o tema "Quero voltar para os braços da minha mãe", do autor Pedro Abrunhosa. As jovens artistas emocionaram a plateia, reforçando a mensagem de união e sensibilidade que pautou todo o evento.

O sucesso desta iniciativa deve-se ao esforço conjunto da nossa comunidade educativa, por isso deixamos um agradecimento ao Afonso Lento por nos proporcionar este encontro; aos alunos pela participação ativa, respeito e entusiasmo demonstrados; aos professores pelo acompanhamento e empenho no decorrer da atividade; à Direção do Agrupamento pelo apoio constante a projetos que enriquecem o currículo escolar; à Câmara Municipal de Cinfães e funcionários pela cedência do Auditório Municipal e profissionalismo prestado, fundamental para acolher o elevado número de alunos; à Leonor Cardoso e à Maria Abrantes pelo momento musical sublime que elevou a qualidade do encontro.

A leitura é uma porta aberta para um mundo onde a diferença nos une e a empatia nos fortalece. Foi uma verdadeira viagem pela importância da leitura e dos livros, pelas emoções e pela diferença.

Concurso "Reler em Festa"

Ao longo das últimas semanas, todas as turmas do 4.º ano e alguns alunos do 2.º e 3.º ciclos realizaram a prova escrita, da fase de Agrupamento, do Concurso Reler em Festa. O concurso é promovido pela Rede Intermunicipal das Bibliotecas do Douro, Tâmega e Sousa e na fase de agrupamento tem como objetivo apurar dois alunos por ciclo de cada agrupamento de escolas do município de Cinfães.

Este ano, para além da leitura de um conto ou uma obra, os alunos tiveram que aprofundar os seus conhecimentos sobre Cinfães. Para ajudar os alunos, a biblioteca disponibilizou informação sobre o município.

Os vencedores desta fase foram no 1.º ciclo o Niklas Temerev (EB de Santiago de Piães) e a Madalena Teles da Silva (EB de Nespereira); no 2.º ciclo o Daniel Cardoso Pontinha (5.º D) e a Leonor Campêlo Cardoso (6.º E); no 3.º ciclo a Madalena Silva (9.º A) e a Joana Resende (9.º D).

Muitos parabéns a todos os participantes e continuem a ler e conhecer melhor Cinfães e os seus encantos.

Desejamos a todos os vencedores boa sorte e boas leituras para disputarem a próxima etapa, a fase municipal.

 Boas leituras!

Concurso "Leituras na Planície"

Pela primeira vez, o AEGSP participou no concurso “Leituras na Planície” com alunos do 1.° ao 9.° ano. O concurso é organizado pelos Agrupamentos de Escolas de Cuba, Estremoz, Grândola, Montemor-o-Novo, Moura, Odemira, Portel, Redondo e Torrão e tem como objetivos principais a promoção do gosto pela leitura, o contacto com os livros, bem como o desenvolvimento da expressividade e a leitura expressiva em voz alta.

Após a primeira fase que constou da seleção dos alunos em sala de aula, por ano de escolaridade, no dia 4 de março, realizou-se a fase de agrupamento. Nesta fase participou um aluno por turma e por ano de escolaridade, contando com a participação de 31 alunos do 1.° ciclo e 27 alunos do 2.° e 3.° ciclos. Os alunos do 1.º ciclo foram transportados pelo município e durante a manhã realizaram as provas de leitura. No final foram apurados os alunos (1 por cada ano de escolaridade) que irão continuar a participar na próxima fase. Antes de regressarem às escolas, almoçaram na cantina da escola sede. 

Os alunos do 2.º e 3.º ciclo realizaram as provas de leitura durante a tarde e foram igualmente selecionados (1 por ano de escolaridade) para se manterem na competição para a próxima fase.

Foi um dia repleto de excelentes leituras, de coragem, de autonomia e de muitos sorrisos, onde o convívio saudável e o bem-estar estiveram também presentes.

Agradecemos a todos os professores, pais e encarregados de educação, ao júri, ao município, à direção, às assistentes operacionais e à Areal que presenteou todos os participantes.

Aos alunos, o nosso sincero agradecimento e muitos parabéns.

Boas leituras!

Vou levar-te comigo!

Nas bibliotecas escolares das escolas do 1.º ciclo, continua a realizar-se, de forma regular, a requisição de livros. Esta dinâmica, em funcionamento desde o início do presente ano letivo, tem permitido aos alunos um contacto constante com diferentes obras e autores, incentivando hábitos de leitura e a utilização autónoma dos recursos das bibliotecas escolares.

Estas iniciativas reforçam o papel das bibliotecas escolares como espaços privilegiados de promoção da leitura e de apoio ao desenvolvimento das competências leitoras dos alunos.

Boas leituras!

Atividades da Hora do Conto

Nas duas últimas semanas, nas bibliotecas escolares do 1.º ciclo, continuou a ser dinamizada a Hora do Conto, durante a qual foi apresentado o livro “Abre com muito cuidado este livro está mordido”. Esta atividade despertou o interesse e a curiosidade dos alunos, proporcionando momentos de escuta, imaginação e contacto com a leitura, num ambiente lúdico e participativo.

No âmbito das atividades de leitura e da disciplina de Trabalho de Projeto (Oferta Complementar) várias turmas das escolas de Nespereira, S. Cristóvão e Santiago de Piães têm realizado atividades nas bibliotecas escolares e em sala de aula. Os livros seleccionados foram “Uma noite caiu uma estrela” e “O Grufalão”. Além da leitura, foram realizadas atividades de pesquisa dos significados no dicionário em linha e em suporte físico; jogos de sequências com o corpo; exercícios de escrita criativa; análise de ilustrações e reflexão sobre o que se pretende quando se ilustra de determinada forma.

A turma do 1.º e 2.º ano da EB de S. Cristóvão, em grupo, na biblioteca escolar, deu início à leitura da obra “O menino da panela de pressão” de Sara Rodi, oferecido como presente de Natal pelo Município. Desta forma, exploramos o conteúdo da obra, treinamos a fluência leitora e abordamos os comportamentos desajustados e formas de os combater, corrigir e alterar. 

Boas leituras!

O Livro com Frio

Nestas primeiras semanas, realizámos a Hora do Conto com os alunos do pré-escolar e do 1.º ano de escolaridade, nas bibliotecas escolares de Nespereira, Santiago de Piães, São Cristóvão e Vila de Cinfães, tendo como história escolhida “O Livro com Frio”. A seleção deste conto esteve relacionada com a época do ano em que nos encontramos, o inverno, período marcado por temperaturas mais baixas, que as crianças facilmente reconhecem no seu dia a dia.

Através de uma narrativa simples e envolvente, a história foi contada de forma expressiva, despertando a atenção e a imaginação dos alunos. As crianças participaram com entusiasmo, partilhando ideias sobre como proteger o livro do frio, o que permitiu trabalhar valores como o cuidado, a empatia e a importância dos livros.

Este momento contribuiu para o desenvolvimento da linguagem oral, da atenção e do prazer pela leitura, tornando a Hora do Conto uma experiência alegre, educativa e muito significativa para os nossos alunos.

Boas leituras!

Natal nas Bibliotecas Escolares

Ao longo do último mês, demos destaque ao treino de fluência leitora. Para a realização destas atividades, lemos divertidos trava-línguas e destrava-línguas, de forma a desafiar as crianças da educação pré-escolar e os alunos do 1.º ciclo a brincar com as palavras e a soltar muitas gargalhadas!

As bibliotecas escolares de Cinfães, Nespereira, Piães, S. Cristóvão e o Ponto Biblioteca de Meridãos viveram o espírito natalício através das atividades de leitura “O Presente Desejado de Natal”, “Um Desejo de Natal” e “A Luz da Noite de Natal”. Foram histórias cheias de magia, partilha e amizade, que despertaram emoções e reflexões sobre o verdadeiro significado desta época.

As bibliotecas escolares desejam a todos um Natal repleto de histórias, de muitas leituras, de sorrisos, de paz e amor!

Hora do Conto Oliveira do Douro

 

Na Escola Básica de Oliveira do Douro, celebramos o valor da amizade e o respeito pelos direitos de todas as crianças. Inspirados pelos livros “Orelhas de Borboleta” e “O Lobo “Mau” Xau-  Xau”, os alunos aprenderam que cada pessoa é única e merece ser tratada com carinho e respeito. Assim como a personagem que transforma as suas diferenças em orelhas de borboleta, lembramos que todos temos algo especial que nos torna únicos. E, tal como o lobo que aprende a ser gentil e só queria ter amigos, percebemos que a amizade nasce quando escolhemos agir com bondade. Através destas histórias, reforçamos que toda criança tem o direito de ser respeitada, protegida e amada.

Articulação entre as Bibliotecas e as Salas de Aula

Entre as bibliotecas escolares do AEGSP e as salas de aula tem sido mantida, sempre que necessário e possível, a articulação de conteúdos. Esta articulação tem resultado em atividades enriquecedoras que promovem a aprendizagem e visam articular os conhecimentos com a promoção da leitura. Exemplo disso foram as sessões no âmbito dos Direitos da Criança (Dia Nacional do Pijama), da literacia financeira e da comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Estas datas, as leituras e as dinâmicas utilizadas proporcionaram atividades de leitura, de reflexão, de ilustração e de produção de conteúdos sobre os diversos temas.

Boas leituras e muitas aprendizagens!

MIBE

Ao longo dos meses de outubro e novembro foi vivido no nosso agrupamento o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. A biblioteca é o verdadeiro coração da comunidade escolar. Proporciona acesso ao conhecimento, promove a leitura e facilita o trabalho colaborativo, partilha recursos, tornando-se um ponto de encontro para alunos e professores. As bibliotecas escolares são fundamentais no desenvolvimento de competências literárias, no fomento da cultura e na promoção da cidadania.