Brilho e Emoção em Castelo de Paiva na Final do "Reler em Festa"

No dia 19 de maio, Castelo de Paiva acolheu a grande final do concurso de leitura "Reler em Festa". Num evento marcado pela partilha cultural e pelo talento jovem, o Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto, de Cinfães, foi um dos grandes protagonistas, fazendo-se representar por duas alunas, a Leonor Cardoso do 2.º ciclo e a Joana Resende do 3.º ciclo.

A prestação da Rede de Bibliotecas de Cinfães resultou de uma parceria artística com a Associação de Espadanedo. Os alunos dos dois agrupamentos e da escola secundária e os utentes da associação subiram ao palco para uma apresentação final que colheu calorosos aplausos do público presente.

O momento alto da participação uniu de forma sublime a música portuguesa e a palavra dita. Em palco, a canção "Que o amor te salve", original de Pedro Abrunhosa foi interpretada pela Leonor Cardoso que cantou e encantou, acompanhada pela flauta transversal que foi tocada pela Inês. Além disso, a Joana Resende e a Maria Inês leram excertos de duas obras que interligaram toda a apresentação “A raridade das coisas banais" e "O mundo ao contrário".

Toda a edição deste ano do concurso "Reler em Festa" teve como suporte e fio condutor o livro "O mundo ao contrário", uma obra editada pela própria Associação de Espadanedo. O livro serviu de mote para os desafios lançados aos alunos ao longo do concurso, promovendo a reflexão, a criatividade e o gosto pela leitura literária.

Com esta participação, o AE General Serpa Pinto, o AE de Souselo, a Escola Secundária Prof. Dr. Flávio F. Pinto Resende e a Associação de Espadanedo não só dignificaram o nome de Cinfães, como reforçaram a importância da cooperação entre as escolas e as instituições culturais locais na formação e autonomia dos mais jovens e adultos.

Muitos parabéns a todos e boas leituras!

Hora do Conto com o Grufalão

No decorrer do 3.º período letivo, nas bibliotecas escolares, realizou-se a atividade “Hora do Conto” com as crianças do pré-escolar e os alunos do 1.º ciclo das escolas de Nespereira, Santiago de Piães, S. Cristóvão e da Vila de Cinfães, através da apresentação da história O Grufalão, da autoria de Julia Donaldson e ilustrada por Axel Scheffler.

A história narra as aventuras de um pequeno rato que, usando a sua inteligência e imaginação, consegue enfrentar os perigos da floresta e até surpreender o temível Grufalão. Com uma narrativa divertida e envolvente, cheia de rimas e repetições, a obra despertou grande entusiasmo e participação por parte das crianças.

Esta atividade proporcionou momentos de aprendizagem e diversão, promovendo o gosto pela leitura, a imaginação e valores como a coragem, a esperteza e a confiança em si próprio.

Boas leituras!

Leituras na Planície – Final em Évora

No dia 13 de maio, decorreu, na Biblioteca Pública de Évora, a fase final do Concurso interconcelhio de leitura expressiva “Leituras na Planície”. Este ano, além das várias escolas participantes do Alentejo litoral, alto e baixo Alentejo, as escolas de Cinfães também marcaram presença. Esta presença deve-se ao convite e ao estímulo da coordenadora interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, Maria José Alves, aos diretores das escolas de Cinfães e à Câmara Municipal de Cinfães.

Este concurso contou com a participação de 299 alunos e foram selecionados, 36 finalistas. Entre estes 36, esteve o João Santos do 1.º ano a representar o nosso Agrupamento. Além do João, após o convite para estarmos presentes, contámos com a companhia dos alunos Bernardo Francisco, Leonor Cardoso e Ariana Faria que foram as finalistas da fase de Agrupamento. Nesta viagem pela leitura estiveram também alunos e professoras do AE de Souselo e da escola Secundária, bem como a professora Ana Luísa Pinto das Atividades de Enriquecimento Curricular de Música que nos apoiou ao longo de toda a viagem.

Este concurso de leitura em voz alta está marcado pela expressividade, pela apropriação do texto, pela profundidade e pela interpretação individual de cada um.

Foi uma experiência muito enriquecedora para os alunos e professores não só pela experiência de estarem presentes num concurso desta dimensão, bem como pela oportunidade de estarem em Évora e de conheceram a Biblioteca Pública de Évora que acumula mais de dois séculos de história e que é de uma beleza extraordinária.

Agradecemos ao Diretor do Agrupamento pelo apoio prestado em todas as solicitações ao longo deste concurso e foram muitas (valorização do papel das bibliotecas escolares, alimentação, lembranças para a CIBE, entre outras); à Câmara Municipal de Cinfães que apoiou desde o início e agora pela disponibilização e oferta do transporte e dormida no Seminário Maior de Évora; à Coordenadora Interconcelhia pela motivação, acompanhamento, convite, receção e amabilidade; ao Diretor e às professoras bibliotecárias do agrupamento Severim Faria pelo almoço oferecido na escola básica de Santa Clara; aos alunos e professores de Cinfães que nos acompanharam; a todos os participantes e organização por nos terem recebido tão bem em Évora; e aos pais que confiam na escola e acreditam que estas atividades desenvolvem competências tão importantes quanto o currículo.

Parabéns a todos os participantes e principalmente ao Diogo Cardoso do 10.º ano que trouxe o primeiro prémio para Cinfães.

Fase concelhia do Concurso Reler em Festa

A 7 de maio, realizou-se, na biblioteca municipal de Cinfães, a fase concelhia do Concurso "Reler em Festa". Nesta fase participaram dois alunos de cada ciclo do Agrupamento.

A manhã iniciou-se com a receção aos participantes, seguida pela leitura de excertos da obra da Associação de Espadanedo “O Mundo Acordou ao Contrário”. Esta obra pretende sensibilizar para a diferença e respeito pelas pessoas com necessidades específicas e os alunos foram questionados sobre os valores transmitidos pelo livro, bem como pela sua importância.

Após a primeira prestação, os alunos foram convidados a pesquisar sobre a tradição do arco de Saímes, que culmina na construção de um arco gigante em honra de N.ª S.ª de Lurdes. Após a pesquisa tiveram que elaborar uma apresentação sobre esta tradição e apresentá-la na parte da tarde ao júri.

Depois do almoço, oferecido na escola General Serpa Pinto, os concorrentes apresentaram trabalhos magníficos sobre o arco que é levantado no "Sábado da festa" e as respetivas tradições que envolvem este momento tão aguardado pelos cinfanenses e, acima de tudo, pelos moradores de Espadanedo.

Como apenas um aluno de cada ciclo pode representar o concelho na fase intermunicipal, os vencedores desta primeira edição foram a Leonor Cardoso do 6.° E e a Joana Resende do 9.° D, do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto.

Queremos deixar o nosso agradecimento ao município pelo apoio logístico e financeiro, aos assistentes da biblioteca municipal, ao agrupamento, aos pais e aos alunos.

Muitos parabéns a todos os alunos envolvidos e aos vencedores!

Encontro com o autor Afonso Lento

No âmbito da Semana da Leitura e da Semana da Sensibilização para a Diferença, o Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto acolheu um encontro muito especial com o escritor Afonso Lento, no auditório municipal de Cinfães. Este escritor, para além de ser cinfanense, é também professor no AEGSP.

A atividade, que resultou de uma estreita articulação entre o GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família) e a Biblioteca Escolar, promoveu o diálogo entre a literatura e as emoções. O autor apresentou obras adaptadas às diferentes faixas etárias, tocando em temas fundamentais para o desenvolvimento pessoal dos nossos alunos.

Aos alunos do 5.º e 6.º anos foi apresentado o livro "(In)Certezas da Adolescência", uma obra que aborda as transformações e dúvidas típicas desta fase de crescimento e o papel das mães na vida de cada jovem. Os alunos do 9.º ano ouviram a história da criação do livro "Abraça-te a Mim..." e os motivos que levaram à escrita desta obra tão emotiva que foca a importância do afeto, da empatia e do apoio emocional nas perdas pessoais.

Um dos momentos igualmente emocionante das sessões foi a participação das alunas Leonor Cardoso e Maria Abrantes, com uma interpretação sentida com o tema "Quero voltar para os braços da minha mãe", do autor Pedro Abrunhosa. As jovens artistas emocionaram a plateia, reforçando a mensagem de união e sensibilidade que pautou todo o evento.

O sucesso desta iniciativa deve-se ao esforço conjunto da nossa comunidade educativa, por isso deixamos um agradecimento ao Afonso Lento por nos proporcionar este encontro; aos alunos pela participação ativa, respeito e entusiasmo demonstrados; aos professores pelo acompanhamento e empenho no decorrer da atividade; à Direção do Agrupamento pelo apoio constante a projetos que enriquecem o currículo escolar; à Câmara Municipal de Cinfães e funcionários pela cedência do Auditório Municipal e profissionalismo prestado, fundamental para acolher o elevado número de alunos; à Leonor Cardoso e à Maria Abrantes pelo momento musical sublime que elevou a qualidade do encontro.

A leitura é uma porta aberta para um mundo onde a diferença nos une e a empatia nos fortalece. Foi uma verdadeira viagem pela importância da leitura e dos livros, pelas emoções e pela diferença.

Concurso "Reler em Festa"

Ao longo das últimas semanas, todas as turmas do 4.º ano e alguns alunos do 2.º e 3.º ciclos realizaram a prova escrita, da fase de Agrupamento, do Concurso Reler em Festa. O concurso é promovido pela Rede Intermunicipal das Bibliotecas do Douro, Tâmega e Sousa e na fase de agrupamento tem como objetivo apurar dois alunos por ciclo de cada agrupamento de escolas do município de Cinfães.

Este ano, para além da leitura de um conto ou uma obra, os alunos tiveram que aprofundar os seus conhecimentos sobre Cinfães. Para ajudar os alunos, a biblioteca disponibilizou informação sobre o município.

Os vencedores desta fase foram no 1.º ciclo o Niklas Temerev (EB de Santiago de Piães) e a Madalena Teles da Silva (EB de Nespereira); no 2.º ciclo o Daniel Cardoso Pontinha (5.º D) e a Leonor Campêlo Cardoso (6.º E); no 3.º ciclo a Madalena Silva (9.º A) e a Joana Resende (9.º D).

Muitos parabéns a todos os participantes e continuem a ler e conhecer melhor Cinfães e os seus encantos.

Desejamos a todos os vencedores boa sorte e boas leituras para disputarem a próxima etapa, a fase municipal.

 Boas leituras!

Concurso "Leituras na Planície"

Pela primeira vez, o AEGSP participou no concurso “Leituras na Planície” com alunos do 1.° ao 9.° ano. O concurso é organizado pelos Agrupamentos de Escolas de Cuba, Estremoz, Grândola, Montemor-o-Novo, Moura, Odemira, Portel, Redondo e Torrão e tem como objetivos principais a promoção do gosto pela leitura, o contacto com os livros, bem como o desenvolvimento da expressividade e a leitura expressiva em voz alta.

Após a primeira fase que constou da seleção dos alunos em sala de aula, por ano de escolaridade, no dia 4 de março, realizou-se a fase de agrupamento. Nesta fase participou um aluno por turma e por ano de escolaridade, contando com a participação de 31 alunos do 1.° ciclo e 27 alunos do 2.° e 3.° ciclos. Os alunos do 1.º ciclo foram transportados pelo município e durante a manhã realizaram as provas de leitura. No final foram apurados os alunos (1 por cada ano de escolaridade) que irão continuar a participar na próxima fase. Antes de regressarem às escolas, almoçaram na cantina da escola sede. 

Os alunos do 2.º e 3.º ciclo realizaram as provas de leitura durante a tarde e foram igualmente selecionados (1 por ano de escolaridade) para se manterem na competição para a próxima fase.

Foi um dia repleto de excelentes leituras, de coragem, de autonomia e de muitos sorrisos, onde o convívio saudável e o bem-estar estiveram também presentes.

Agradecemos a todos os professores, pais e encarregados de educação, ao júri, ao município, à direção, às assistentes operacionais e à Areal que presenteou todos os participantes.

Aos alunos, o nosso sincero agradecimento e muitos parabéns.

Boas leituras!

Vou levar-te comigo!

Nas bibliotecas escolares das escolas do 1.º ciclo, continua a realizar-se, de forma regular, a requisição de livros. Esta dinâmica, em funcionamento desde o início do presente ano letivo, tem permitido aos alunos um contacto constante com diferentes obras e autores, incentivando hábitos de leitura e a utilização autónoma dos recursos das bibliotecas escolares.

Estas iniciativas reforçam o papel das bibliotecas escolares como espaços privilegiados de promoção da leitura e de apoio ao desenvolvimento das competências leitoras dos alunos.

Boas leituras!

Atividades da Hora do Conto

Nas duas últimas semanas, nas bibliotecas escolares do 1.º ciclo, continuou a ser dinamizada a Hora do Conto, durante a qual foi apresentado o livro “Abre com muito cuidado este livro está mordido”. Esta atividade despertou o interesse e a curiosidade dos alunos, proporcionando momentos de escuta, imaginação e contacto com a leitura, num ambiente lúdico e participativo.

No âmbito das atividades de leitura e da disciplina de Trabalho de Projeto (Oferta Complementar) várias turmas das escolas de Nespereira, S. Cristóvão e Santiago de Piães têm realizado atividades nas bibliotecas escolares e em sala de aula. Os livros seleccionados foram “Uma noite caiu uma estrela” e “O Grufalão”. Além da leitura, foram realizadas atividades de pesquisa dos significados no dicionário em linha e em suporte físico; jogos de sequências com o corpo; exercícios de escrita criativa; análise de ilustrações e reflexão sobre o que se pretende quando se ilustra de determinada forma.

A turma do 1.º e 2.º ano da EB de S. Cristóvão, em grupo, na biblioteca escolar, deu início à leitura da obra “O menino da panela de pressão” de Sara Rodi, oferecido como presente de Natal pelo Município. Desta forma, exploramos o conteúdo da obra, treinamos a fluência leitora e abordamos os comportamentos desajustados e formas de os combater, corrigir e alterar. 

Boas leituras!

O Livro com Frio

Nestas primeiras semanas, realizámos a Hora do Conto com os alunos do pré-escolar e do 1.º ano de escolaridade, nas bibliotecas escolares de Nespereira, Santiago de Piães, São Cristóvão e Vila de Cinfães, tendo como história escolhida “O Livro com Frio”. A seleção deste conto esteve relacionada com a época do ano em que nos encontramos, o inverno, período marcado por temperaturas mais baixas, que as crianças facilmente reconhecem no seu dia a dia.

Através de uma narrativa simples e envolvente, a história foi contada de forma expressiva, despertando a atenção e a imaginação dos alunos. As crianças participaram com entusiasmo, partilhando ideias sobre como proteger o livro do frio, o que permitiu trabalhar valores como o cuidado, a empatia e a importância dos livros.

Este momento contribuiu para o desenvolvimento da linguagem oral, da atenção e do prazer pela leitura, tornando a Hora do Conto uma experiência alegre, educativa e muito significativa para os nossos alunos.

Boas leituras!