“Um lobo culto” e criativo

Nas escolas de Nespereira, Santiago de Piães e S. Cristóvão, os alunos, durante o mês de janeiro, ouviram a história “Um lobo culto”, de Becky Bloom.

Nesta atividade, além da leitura e exploração da história, as crianças da educação pré-escolar e do 1.º ciclo desenvolveram a criatividade, a motricidade fina, o recorte e a construção, durante a elaboração de um lobo com revistas e jornais. Através do recorte e colagem, apenas com folhas de revistas e jornais, tesoura, cola e uma folha de papel branco, os alunos desenvolveram a sua capacidade de criar e elaboraram lobos muito cultos e criativos.

Para além da leitura e compreensão, foram desenvolvidas diversas competências pessoais, sociais, proativas e de resiliência.    

Parabéns a todos os alunos pelo trabalho desenvolvido.

Boas leituras!

Concurso de Leituras no Douro Tâmega e Sousa (1.º ciclo)

No âmbito do Concurso Leituras no Douro, Tâmega e Sousa, os alunos do 1.º ciclo, ao longo da semana, realizaram a prova da fase escolar. Para a fase escolar, os alunos leram a obra “O Gigante Egoísta” de Oscar Wilde.

Nesta segunda edição participaram todas as turmas do 4.º ano do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto. De cada escola foi selecionado o aluno com o melhor resultado que irá participar na fase municipal, durante a Semana da Leitura.

Foi uma atividade de promoção da leitura, de desenvolvimento da competência leitora e de compreensão. Os alunos participaram com entusiasmo e interesse e estiveram à altura do desafio.

Parabéns a todos os participantes e boa sorte para a próxima etapa.

 Boas leituras!

Ler Camões no 1.º ciclo

Para assinalar os 500 anos da data de nascimento de Luís Vaz de Camões, os alunos do 2.º, 3.º e 4.º anos da escola de Santiago de Piães e os alunos do 4.º ano da escola de São Cristóvão ficaram a conhecer o poeta e a sua mais importante obra internacionalmente conhecida “Os Lusíadas”.

Para conhecerem parte da sua vasta obra poética, os alunos ouviram o poema “Descalça vai para a fonte” e o conto “A linda Leonor” de Madalena Mensurado. Depois da audição do poema, os alunos perceberam que uma grande parte das palavras utilizadas caíram em desuso. Contudo, compreendendo o significado das palavras, conseguiram também compreender o poema.

O saber não ocupa espaço e esta foi mais uma atividade de cultura geral e conhecimento.

 Boas leituras!

Feliz Natal e Boas Leituras!

 

O melhor do Natal no Pré-escolar

Durante a semana, as crianças da educação pré-escolar, das escolas de Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão, ouviram a história "O melhor presente do mundo".

No final, todas as crianças jogaram ao jogo da memória com imagens alusivas à obra. Desta forma, promovemos a concentração, a atenção e a memorização. As crianças adoraram e até quiseram repetir o jogo. Os alunos do 2.° e 3.° ano, da EB de Santiago de Piães, também realizaram a atividade em trabalho de projeto e deram continuidade ao preenchimento do Papa Livros.

Além da mensagem da história que privilegia a amizade em detrimento dos bens materiais, também as crianças referiram qual era o seu melhor presente.

Não nos esquecemos da família, dos amigos, do amor e do carinho.

Boas leituras e feliz natal! 

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Durante a semana, nas escolas de Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão, os alunos do 1º ciclo ouviram a história “Olá! Eu sou a Carolina – O Mundo de Carolina”. Nesta obra verídica, a Carolina apresenta-se e dá a conhecer a sua história. A Carolina, além de ser surda, é também cega.

Depois da leitura, os alunos ficaram a conhecer o alfabeto Braille usado pelos cegos para ler e escrever. Com recurso a caixas de ovos (células do Braille) e a pinhas do cedro (pontos salientes), os alunos escreveram o seu nome em Braille. Todos receberam uma folha com as “células” do alfabeto Braille e escreveram o seu nome próprio e sobrenome. Em casa, puderam mostrar aos seus familiares como se escrevem os nomes em Braille.

Desta forma, pretendemos assinalar a data e sensibilizar para as diferentes deficiências e como podem ser superadas.

Apesar das diferenças, somos todos iguais. Basta empatia, altruísmo, sensibilidade e amor!

Dia Nacional da Cultura Científica

Para assinalar o Dia Nacional da Cultura Científica, os alunos do 1.º ciclo da EB de Santiago de Piães e os alunos do 3.º e 4.º anos da EB de São Cristóvão, durante a semana passada, ouviram a história de António Mota “Como se faz cor de laranja”. A partir da história, os alunos fizeram uma previsão do resultado da junção de duas cores.

Para a experiência utilizámos as cores primárias, o preto e o branco. Após a previsão individual, procedemos à experiência e, juntando duas cores, criámos novas cores.

Abordámos ainda a importância da ciência na alimentação, na saúde e no desenvolvimento tecnológico, nas acessibilidades e no desenvolvimento global.

O Dia Nacional da Cultura Científica presta homenagem a todos os cientistas portugueses que têm contribuído para o desenvolvimento da ciência em Portugal.  

Hora do Conto na EB de São Cristóvão

No dia 28 de novembro, as crianças da educação pré-escolar da sala 1 ouviram a história "Ema e as luzes da noite".

A atividade "Hora do Conto" mantém-se nas escolas com bibliotecas escolares para todos as crianças da educação pré-escolar e para os alunos do 1.º ciclo.

Dia Universal dos Direitos das Crianças

Para assinalar o Dia Universal dos Direitos das Crianças, a biblioteca escolar em articulação com as turmas das escolas de Louredo, Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão, realizou e colaborou nas atividades dinamizadas. Lemos a obra “As crianças das histórias” que aborda os direitos de todas as crianças e como se devem cumprir para que todas as crianças possam viver e crescer num ambiente saudável, de amor e compreensão. Nesta história os alunos ficaram a conhecer as personagens das histórias tradicionais que também representam algumas das crianças que não veem respeitados os seus direitos. Também houve estendais dos direitos e painéis com os direitos patentes na Convenção dos Direitos das Crianças.

Foram duas semanas de partilhas, de leituras, de desenhos e ilustrações e de muito afeto e conforto.

Aprende que há mais dos teus pais em ti do que supões. Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são palhaçadas, poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso. Aprende que quando ela está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel.

William Shakespeare

MIBE nas Bibliotecas Escolares do 1.º ciclo

Para assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, todos os alunos das escolas de Nespereira, Santiago de Piães e São Cristóvão estiveram nas bibliotecas escolares para ouvir a obra “Madeline Finn e o cão da biblioteca”. Vários alunos, por timidez e vergonha, reviram-se na personagem principal.

Contudo, durante as sessões, os alunos perceberam que ler é um ato de coragem e de prazer e não há que ter receios, porque cada um tem e vai ao seu ritmo.

Finalizada a leitura e o diálogo sobre a importância dos livros, das bibliotecas e da leitura, os alunos foram convidados a escrever numa estrela a continuação da frase “A minha biblioteca é…”. O resultado foi maravilhoso e foram muitas as características, opiniões e elogios às bibliotecas escolares. As estrelas foram ilustradas e serviram para a construção de um painel comemorativo do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

Boas leituras!